Aqui tenemos a Ivan, un niño con deficit atencional, podremos ver el comportamiento del niño ante una tarea, como este se preocupa por jugar o por cosas que estan a su alrededor y como la madre le ayuda a realizar el trabajo y hacer que se concentre.

Generalmente se sugiere iniciar las consultas con un neurólogo infantil para que éste haga un diagnóstico y derive al menor hacia otros profesionales, como psicólogo o psicopedagogo.

Es probable que el neurólogo apoye el tratamiento con fármacos psicoestimulantes que disminuyen la hiperactividad, favorecen la capacidad de concentración y mejoran el autocontrol de los impulsos agresivos, no obstante, estos medicamentos podrían producir efectos colaterales como disminución del apetito e insomnio.

El tratamiento psicológico se orienta principalmente a ayudarlos a controlar sus impulsos dándole al niño estrategias para el manejo de distintas situaciones. “Un síndrome de déficit atencional mal manejado puede provocar una baja autoestima e inseguridad”. Un tratamiento psicopedagógico será de gran ayuda en estos casos al estabilizar el aprendizaje y rendimiento escolar.


¿Qué es el ritalín?

Al ser un medicamento que contiene Metilfenidato Clorhidrato es psicoestimulante y reduce la hiperactividad, impulsividad y las dificultades de atención. Este medicamento inicia su acción entre los 30 ó 60 minutos luego de su administración y tiene una duración media aproximada de entre 2 a 3 horas, dependiendo del niño. Generalmente se indica tomarlo antes del horario de clases.

En la mayoría de los casos es bien tolerado por los niños, no obstante en ocasiones produce algunos efectos adversos, como por ejemplo, disminución del apetito, dificultad para conciliar el sueño, y algunas veces riesgo hepático.

Niños dando su testimonio de como les afecta el ritalín en su diario vivir.

Aprender jugando

Por medio de juegos y una metodología especial, los profesionales logran superar casi todos los casos.

Se recomienda también conversar constantemente con él acerca de la importancia de aprender y tener hábitos de estudio. Esto, sin llegar a ser una presión constante, sino más bien promoviendo las actividades escolares de un modo casi lúdico.

Hay que incentivarlo, además, a que realice sus tareas solo, como una forma de que aprenda a resolver problemas por sí mismo.
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Un niño con déficit atencional es difícil de mantener sentado, puede llegar a ser molestoso con sus compañeros y pelear con ellos si es que asiste a un colegio que no es el adecuado.

La sicóloga infantil Paulina Müller sugiere a los padres de hijos con síndrome de déficit atencional que debieran olvidarse de aquellos establecimientos educacionales que promueven el alto rendimiento académico sobre otras habilidades y valores de los niños. “Un mismo colegio no funciona para todos los alumnos. No tiene que ver con que sea más o menos inteligente.

El niño dará buenos resultados en un establecimiento pequeño, con pocos alumnos y con un profesor que lo pueda atender directamente”, de lo contrario, el menor resulta más perjudicado, pues aunque aparentan no tomar en cuenta lo que pasa a su alrededor, son muy sensibles, sienten el rechazo y lo pueden transformar en resentimiento.